Génération sacrifiée ? On s’attendait à ce que l’année scolaire 2019-2020 soit atypique, mais personne n’avait envisagé la réalité qui s’est imposée à nous…          Dans la sphère scolaire le confinement s’est souvent accompagné d’un arrêt brutal des réflexions sur l’orientation pour les années à venir… Alors s’il est un domaine dans lequel les jeunes adultes de la génération COVID 19 peuvent être fragilisés, c’est bien dans la solidité de leur projet professionnel. Le retour dans l’environnement scolaire se traduit par un retour à la réalité, et à une résurgence des angoisses et des incertitudes… C’est le cas des questions liées aux choix d’orientation, mises sous cloche depuis le confinement de mars … Si rien n’accrédite le concept de ‘Génération sacrifiée’ qui a un temps fleuri ça et là, il est plus que jamais important de ne pas se fourvoyer dans ses choix d’études, en les soumettant à une réflexion objective argumentée, accompagnée.. S’apercevoir en début d’année scolaire qu’ on n’a pas choisi la bonne filière, la bonne formation, pour avoir sous estimé l’importance d’une réflexion approfondie, c’est prendre le risque de se retrouver en grandes difficultés avec une motivation en berne, un découragement grandissant, bref… pas la joie… La méthode Vocalib repose sur une inversion du schéma d’orientation habituel : commencez par identifier votre futur métier grâce à notre méthode (pas de tests, pas de logiciels) puis déduisez-en votre choix d’études. Tellement plus logique non ? Ce n’est pas un hasard si depuis 2011 aucun des jeunes adultes conseillés par Vocalib n’a éprouvé le besoin de se réorienter par la suite… Parlons en…

NOUVEAU

Le bilan VOCALIB peut désormais être réalisé à distance en visio.

VOCALIB : une nouvelle  approche du choix d’orientation : atypique, logique, efficace… et surtout constamment en évolution

La société change, nos enfants changent, le monde professionnel change : ces constats nous imposent d’innover en permanence en matière de conseil en orientation. On n’aborde déjà plus l’orientation des jeunes adultes de la manière dont on l’abordait il y dix ans… Les approches moralisatrices (‘tu travailles pour toi, pour ton avenir’, ‘tu dois avoir un bon métier’…) n’ont plus aucune résonnance chez nos jeunes adultes, et donc aucune efficacité.

Les enfants de la Génération Z (nés après 1995) ont des exigences nouvelles : ils conditionnent leur investissement à la compréhension du sens de leurs actes, à la mise en évidence de l’utilité de leurs engagements. Il en est des études comme du reste : je veux bien m’investir, mais à condition de savoir quel bénéfice concret je vais en tirer au regard de mes attentes profondes.

Je vous invite à découvrir dans ce site les différentes propositions VOCALIB, j’espère que vous y trouverez des réponses à vos questions, et j’espère pouvoir échanger avec vous sur ce qui fait la spécificité de ma méthode et son succès… Il y a tant à dire…

Je vous remercie de votre intérêt, bien à vous

Muriel HENNEQUIN 

Le bilan préparatoire à la décision d’orientation VOCALIB : directement inspiré des méthodes d’orientation scolaires nord-américaines, forgé par 30 années de pratique professionnelle, le bilan préparatoire à la décision d’orientation VOCALIB  est un  ensemble d’exercices qui va permettre au jeune bénéficiaire de prendre progressivement conscience de son environnement social et professionnel, d’opérer des tris successifs qui vont l’amener à choisir, argumenter puis hiérarchiser des pistes pour ne retenir finalement que celles qui lui correspondent le mieux, et ce en toute objectivité.

Chaque bilan est précédé d’un entretien d’une demi-heure environ, qui permet d’échanger avec le jeune adulte sur ses attentes.

Chaque bilan dure approximativement 5 heures, en une seule fois, dans nos locaux.

Chaque bilan est suivi d’une restitution des résultats en présence d’un parent au moins.

Chaque bilan donne lieu à la rédaction d’un document de synthèse individualisé ainsi que d’un plan d’action personnalisé, fixant des cibles et des étapes à court, moyen et long terme. Ce plan d’action précise les conditions à réunir pour la réussite du projet, et prévoit le cas échant un plan B qui est détaillé.

Chaque bilan est suivi d’une étape de diagnostic qualité, qui interroge le jeune adulte sur son ressenti durant le bilan et à l’issue de celui-ci.

Chaque bilan est prolongé par un accompagnement individualisé d’une durée d’un an : à compter de la date de réalisation du bilan le jeune adulte peut recourir aux conseils de VOCALIB autant de fois qu’il le souhaite, par mail, rendez-vous physique ou appel téléphonique, sans facturation supplémentaire.

NOS PRESTATIONS

TÉMOIGNAGES

Je peux vous assurer que les conseils de Muriel sont redoutablement efficaces. Un peu paumé après un premier échec en études supérieures, je suis ressorti de VOCALIB avec une feuille de route composée d’objectifs à court, moyen et long terme. J’ai terminé mes études depuis quelques mois et j’ai immédiatement trouvé un travail à la hauteur de mes attentes. Les recruteurs que j’ai rencontrés ont toujours salué ma détermination à réaliser mon projet professionnel. Le point de départ: VOCALIB. Un grand merci à Muriel ! Tous mes encouragements pour la suite !

Kevin Duchet

Ingénieur production, Groupe OMERIN IFAG

Passionné, de confiance et investi, Muriel sait faire sortir de nous notre réelle vocation. Un bilan chez VOCALIB donne le point de départ et la confiance nécessaire pour démarrer ses études. Le bilan dressé est à relire chaque année ou dans les périodes de doute et nous rappelle que, oui, c’est bien notre choix raisonné. Pour résumer, un passage chez VOCALIB devrait être obligatoire pour toute personne souhaitant réellement s’orienter!

 

Clothilde Léchenault

M2 Biologie, Ecologie et Evolution, Laboratoire Biogéosciences Université de Bourgogne-Franche Comté

Il y a 5 ans, j’étais perdu dans mes études, déprimé. J’avais choisi une  prépa math sup’ sans avoir aucune idée de ce que je voulais faire finalement. Vocalib m’a permis de découvrir ma voie, en écartant de nombreuses autres. J’ai quitté la prépa pour une école de communication, puis une école de commerce, je suis aujourd’hui épanoui et intéressé par mes cours. Les conseils de M. Hennequin m’ont permis de découvrir de nombreux métiers et domaines. J’espère que d’autres pourront, comme moi, trouver leur voie plus facilement grâce à lui.

Paul Perrin

Étudiant chez emlyon business school, emlyon business school ISCOM Lyon

J’ai contacté Mr. Hennequin il y a  un an afin d’avoir une aide et un oeil connaisseur des formations existantes en France et à l’étranger, faute de savoir quelle filière choisir après le bac. Sa méthode  permet de réellement faire un choix objectif. A la suite du premier entretien j’ai pris le temps d’étudier les pistes puis quelques mois plus tard nous avons comparé les formations que j’avais sélectionnées : universités, IUT, écoles de commerce, alternance. Aujourd’hui je suis dans un cursus novateur qui me plaît. Je n’aurais sûrement pas fait un aussi bon choix sans VOCALIB.

Julien Rouaix

Etudiant en Bachelor "Management franco-allemand" en alternance

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